Informazioni

Pietro Riparbelli

Sono un docente, formatore e coach specializzato nell’accompagnamento degli adolescenti.
Da anni opero nelle scuole superiori sia come insegnante sia come responsabile di percorsi di mentoring e sportelli d’ascolto finalizzati alla prevenzione della dispersione scolastica e alla promozione del benessere giovanile. Sono inoltre ideatore e responsabile del progetto di coaching “Verso la maturità”, dedicato agli studenti delle classi quinte in preparazione all’esame di Stato.

Parallelamente all’attività di coaching, conduco percorsi formativi rivolti a insegnanti, genitori, educatori, coach e counselor sui temi della motivazione, dell’ascolto profondo, della relazione educativa e dell’identità adolescenziale, in collaborazione con la psicologa e psicoterapeuta Laura Sederini. Insieme stiamo portando avanti il corso “Crescere insieme. Coaching e psicoterapia della Gestalt per l’adolescenza” (https://www.pietroriparbelli.it/crescere-insieme/).

Collaboro inoltre con la Daniele Trevisani Academy nella formazione di coach specializzati nella gestione delle relazioni con gli adolescenti attraverso il corso “EduCoaching HPM”, rivolto a professionisti che operano all’interno delle realtà scolastiche.

Sono autore dei libri:
📘 Ascoltare l’adolescenza. Il coaching per guidare i giovani verso la realizzazione personale e la risoluzione dei conflitti
📘 Si educa con ciò che si è. Il coaching per gli adolescenti alla luce del messaggio evangelico
entrambi editi da Ultra Edizioni (marchio Castelvecchi Editore).

A febbraio 2026 uscirà il mio nuovo volume, “Ascoltare il mondo per educare l’essere. Dal paesaggio sonoro alla pedagogia della percezione”, sempre per Ultra Edizioni, dedicato al rapporto tra educazione, ascolto e percezione.

Ho conseguito la laurea in Filosofia presso l’Università di Pisa e la laurea in Scienze Religiose (indirizzo pedagogico-didattico) presso la Facoltà Teologica dell’Italia Centrale. Ho inoltre ottenuto il diploma di Master Practitioner in Coaching HPM (Human Potential Modeling) presso la Daniele Trevisani Academy.

Il Metodo HPM

Il metodo HPM (Human Potential Model) costituisce un modello innovativo per il lavoro di formazione e coaching, le azioni di sviluppo, la crescita delle performance. Il suo carattere innovativo ed olistico ha forti applicazioni nell’impresa, ed in campo sportivo, ed inoltre sulle azioni di sviluppo organizzativo, per le risorse umane, e sul coaching individuale. Agisce tramite il potenziamento selettivo delle risorse individuali e dei team, localizzando sia azioni “chirurgiche” di intervento su micro-competenze, così come macro-progetti di ampio respiro. La sua peculiarità consiste nel dare un fondamento scientifico al tema dello sviluppo delle energie individuali, e della capacità di canalizzarli entro obiettivi, siano essi strategici, agonistici, ma anche semplici miglioramenti nella vita quotidiana. Nello spirito del metodo, le performance sono la conseguenza di un percorso efficace di focusing, formazione e costruzione attiva su tre piani: le energie personali (fisiche e mentali), le competenze (micro e macro competenze), gli obiettivi e ideali. Il metodo HPM consente quindi di identificare i segnali cui dare attenzione per riconoscere l’insorgere di crisi, la caduta delle performance (performance breakdown), la perdita di senso, di energie, di competenze (degrado entropico).

CREDENZIALI E CERTIFICAZIONI:

Master Practitioner in HPM™ Human Potential Modeling:
Studio Dr. Daniele Trevisani: Sito Studio Trevisani Academy Formazione, Coaching e Mentoring

Laurea Magistrale in Filosofia conseguita presso l’Università degli Studi di Pisa

Laurea Triennale in Teologia conseguita presso la Facoltà Teologica dell’Italia Centrale di Firenze

Laurea Magistrale in Pedagogia e Didattica conseguita presso la Facoltà Teologica dell’Italia Centrale di Firenze